ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – 2) to wystandaryzowane narzędzie obserwacyjne służące do oceny zachowań związanych ze spektrum autyzmu. Jest uznawane za jedno z kluczowych narzędzi diagnostycznych („gold standard”) w procesie oceny ASD. Może być stosowane u dzieci od ok. 12. miesiąca życia, a także u młodzieży i osób dorosłych.

Proces diagnostyczny ADOS-2

1. Wywiad diagnostyczny i ocena wstępna Pierwszym etapem jest spotkanie z rodzicami lub opiekunami (w przypadku dzieci) bądź z osobą badaną (w przypadku młodzieży i dorosłych). Specjalista przeprowadza szczegółowy wywiad dotyczący rozwoju, funkcjonowania oraz zgłaszanych trudności. W przypadku dzieci dodatkowo zbierane są informacje od opiekunów dotyczące zachowania w różnych środowiskach (dom, szkoła). Mogą zostać również wykorzystane kwestionariusze kliniczne wspierające proces diagnostyczny.
2. Obserwacja kliniczna ADOS-2 Głównym elementem badania jest standaryzowana obserwacja kliniczna prowadzona przez przeszkolonego specjalistę. W trakcie badania stosowane są moduły ADOS-2 obejmujące zadania i sytuacje społeczne, które pozwalają ocenić: * komunikację werbalną i niewerbalną, * jakość interakcji społecznych, * zachowania i wzorce aktywności, * obecność zachowań powtarzalnych i ograniczonych zainteresowań.
   Badanie ma charakter strukturalny, ale opiera się na naturalnej interakcji diagnostycznej.
3. Analiza wyników i wnioski diagnostyczne Na podstawie obserwacji oraz zebranego wywiadu specjalista dokonuje analizy klinicznej i formułuje wnioski diagnostyczne. Wyniki są omawiane podczas spotkania podsumowującego.
4. Dalsze postępowanie diagnostyczne W razie potrzeby proces diagnostyczny może być uzupełniony o dodatkowe narzędzia psychologiczne oraz ocenę wielospecjalistyczną. Ostateczne rozpoznanie zaburzeń ze spektrum autyzmu jest formułowane w ramach całościowej diagnozy klinicznej, najczęściej przez lekarza psychiatrę, na podstawie pełnej dokumentacji diagnostycznej. Diagnoza ASD powinna mieć charakter kompleksowy i wieloetapowy, a ADOS-2 stanowi jedno z narzędzi wspierających proces oceny funkcjonowania osoby badanej oraz planowania dalszego wsparcia terapeutycznego.